- 1ª sesión: ¿QUÉ
ES VIOLENCIA?
- Presentación del programa, participantes
y educadora.
- Identificación y conceptualización
de la violencia.
- Tipos de violencia.
- Pautas de comportamiento y actitudes no
violentas.
- 2ª sesión: ¿QUÉ
PODEMOS HACER NOSOTROS?
- Debate en el aula sobre las estrategas y
habilidades para evitar estas situaciones.
- Discusión de casos en pequeño
grupo y en gran grupo.
- Roles y valores igualitarios.
- Evaluación de las sesiones.
De todos es sabido el papel tan importante que
tienen los padres al servir como modelo conductual
para sus hijos, es por ello que el D.O.P. del Centro
les recomienda que pregunten a sus hijos sobre los
casos vistos en el aula para fortalecer así
las premisas teóricas recibidas en las intervenciones.
La violencia es el miedo a los ideales de los demás.
Mahatma Gandhi (1869-1948) Político
y pensador indio.
Desconfío de la incomunicabilidad; es la
fuente de toda violencia.
Jean Paul Sartre (1905-1980)
Filósofo y escritor francés.
La violencia es el último recurso del incompetente.
Isaac Asimov (1920-1992) Escritor
y bioquímico estadounidense.
La violencia crea más problemas sociales
que los que resuelve.
Martin Luther King (1929-1968)
Religioso estadounidense.
Lo que se obtiene con violencia, solamente se puede
mantener con violencia.
Mahatma Gandhi (1869-1948) Político
y pensador indio.
La violencia es miedo de las ideas de los demás
y poca fe en las propias.
Antonio Fraguas Forges (1942-?)
Humorista español.
El hombre nació en la barbarie, cuando matar
a su semejante era una condición normal de
la existencia. Se le otorgo una conciencia. Y ahora
ha llegado el día en que la violencia hacia
otro ser humano debe volverse tan aborrecible como
comer la carne de otro.
Martin Luther King (1929-1968)
Religioso estadounidense.
Toda reforma impuesta por la violencia no corregirá
nada el mal: el buen juicio no necesita de la violencia.
Leon Tolstoi (1828-1910) Escritor
ruso.
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