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CONCEPTUALIZACIÓN DE
LAS ACTITUDES.
Siguiendo a Bernabé Sarabia, en el lenguaje coloquial se recurre
al término actitud para señalar que una persona puede tener
pensamientos y sentimientos hacia cosas o personas que le gustan
o le disgustan , le atraen o le repelen, le producen confianza
o desconfianza, etc. Las actitudes de las personas tienden a
reflejarse en su forma de comportarse y en sus relaciones con
los demás.
Se define actitud como: *"Una organización duradera de procesos
motivacionales, emocionales, perceptuales y cognitivos con respectos
a algún aspecto del mundo del individuo "(Krech y Cruthfield
)
*"Una predisposición relativamente estable de la conducta en
relación con un objeto o sector de la realidad". (Castillejo)
Las actitudes se diferencian :
- del temperamento ( es más estable que las actitudes)
- del estado de ánimo o humor ( es menos duradero que las actitudes)
- de los valores ( son más estables y centrales, incluyen las
creencias)
- de las opiniones ( son las manifestaciones verbales de las
actitudes)
- de cogniciones y creencias ( las actitudes incluyen afectos)
- de los hábitos (éstos son automáticos y se expresan en la
práctica cotidiana)
- de las habilidades o inteligencia (requieren componente motivacional
para desencadenar la acción)
Se pueden deducir que en las actitudes existen tres tipos de
componentes interrelacionados:
-Afectivo (sentimientos y preferencias)
-Cognitivo (conocimientos y creencias)
-Conductual o conativo ( acciones manifiestas y declaración
de intenciones)
Definimos, finalmente las actitudes como tendencias o disposiciones
adquiridas y relativamente duraderas a evaluar de un modo determinado
un objeto, persona, suceso o situación y a actuar en consonancia
con dicha evaluación.
De esta definición se pueden destacar las siguientes ideas:
Las actitudes son experiencias básicas interiorizadas que implican
juicios evaluativos, se pueden expresar a través del lenguaje
verbal y no verbal, y se transmiten en los procesos de aprendizaje.
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