Avenida Pablo Iglesias,4 28922 Alcorcon MADRID
 
1 VISIÓN
El Consejo Rector de Colegio Alkor establece como objetivo estratégico mantener su liderazgo en el sector educativo a través enseñanza bilingüe y asistida por ordenador desde Educación Infantil y pionera en los niveles concertados, siendo reconocido como tal en nuestro ámbito de influencia y en la Comunidad de Madrid en general.
2 MISIÓN
El Colegio Alkor tiene la misión de organizar y atender la formación de alumnos de edades comprendidas entre los 3 meses y los 18 años, proporcionando una educación basada en valores personales, de integridad y disciplina, con una metodología eminentemente formativa, activa y que incorpora las técnicas de la información y la comunicación. El Colegio Alkor tiene tres misiones básicas:
  • La orientación y desarrollo personal y educativo de sus alumnos, como medio para conseguir una formación integral, personalizada y de calidad.
  • Favorecer la cooperación entre la Comunidad Educativa compartiendo la responsabilidad en la Educación y estableciendo una relación de confianza que garantice el buen funcionamiento y propicie una educación más eficaz.
  • Facilitar aquellos otros servicios complementarios tales como actividades no regladas, comedor y transporte, que demanden los alumnos y sus familias y que satisfagan sus necesidades actuales y futuras.
Con la compleción de dichas misiones, el Colegio Alkor, consigue programas educativos que maximizarán el potencial de cada alumno para que sean constructores de su propio futuro en nuestra moderna sociedad tecnológica y que preparará a los alumnos para afrontar los nuevos retos en un mundo en constante transformación impregnándoles de valores democráticos y humanos.
3 POLÍTICA DE LA CALIDAD
Para mantener su liderazgo en el sector educativo es política del colegio Alkor establecer un nivel de calidad en todos sus servicios de formación o complementarios que satisfagan o superen las expectativas de sus partes interesadas: alumnos y padres (razón principal del Centro), resto de la comunidad educativa y Administración Pública y la sociedad en general. Estos objetivos se logran por profesores y personal motivado e implicado en el proyecto educativo y en permanente formación, dentro de un ambiente multiprofesional y de trabajo en equipo abierto a la innovación y al cambio. Con este fin el Consejo Rector proveerá todos los recursos y entrenamiento necesario para facilitar que todo su personal alcance la excelencia en su trabajo, al menor costo posible.
Los objetivos relacionados con servicios complementarios no docentes se lograrán mediante la selección, formación y motivación del personal necesario para la provisión de estos servicios y la selección de alianzas estratégicas con los proveedores adecuados para cada tipo de servicio no reglado.
La Política de Calidad del Colegio Alkor está basada en el concepto de que la calidad exige la superación de las expectativas de sus partes interesadas y la mejora continua de sus servicios de formación y complementarios; es responsabilidad de todo su personal y es resultado de su motivación y participación, así como de los proveedores implicados. La dirección garantiza que todo el personal conoce y trabaja según se especifica en el Manual de Calidad y en el Manual de Procedimientos, redactados para asegurar el cumplimiento de los requisitos especificados en la norma ISO 9001: 2000. Para el cumplimiento de esta política la dirección del Colegio Modelo fija los siguientes objetivos generales de la calidad:
  • Satisfacer siempre o superar las expectativas de las partes interesadas.
  • Implementar, mantener y certificar un sistema eficaz de gestión de la calidad que cumpla los requisitos de la norma ISO 9001: 2000 y sirva de base para la mejora continua de la calidad de nuestros servicios en nuestro camino hacia la excelencia.
  • Alcanzar estos objetivos con la mayor eficiencia y eficacia posibles.
  • Conocer y cumplir la legislación vigente en todo lo concerniente a las actividades y servicios que desarrolla el Centro.
Estos objetivos se despliegan en objetivos concretos y, en lo posible, cuantificables determinados y revisados anualmente por el Comité Rector del Sistema de Gestión de la Calidad del Colegio Alkor.
Director Eulogio Martínez Mota
 
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